rechte lijn scheuren of knippen

• kan een papier met de richting mee scheuren en daarbij de handen onafhankelijk van elkaar bewegen
• kan knippen, waarbij de ene hand de ander helpend ondersteunt

• laat papier tussen duim en wijsvinger nemen en scheuren door de voorkeurshand van zich af te bewegen en de andere naar zich toe
• 
• laat de helpende  hand stilhouden en de voorkeurshand in een keer naar beneden bewegen of in kleinere bewegingen naar voren bij het scheuren; dat is ook goed
• laat kinderen knippen met middelvinger en duim, de wijsvinger stuurt mee

vierkant scheuren of knippen

• kan de hand meer sturen en zo knippend of scheurend een vorm maken

• let vooral op de samenwerking tussen de wijsvinger en de duim
• 

alle vingers van één hand gebruiken

• kan de vingers van een hand onafhankelijk van elkaar omhoog steken

• gebruik voor de observatie bijvoorbeeld het spelletje duimelot en likkepot

vingers van beide handen tegelijk

• kan dit met twee handen tegelijk

• idem

kunnen sturen van de hand, pols en vingers

• kan een tekening maken waarop figuratief of vanuit ritmische elementen  wordt gewerkt

• let op een goede tekenhouding
• plaats het bakje liefst bij voorkeurshand
• bied veel divers materiaal aan
• observeer regelmatig en kies steeds een andere invalshoek    

potloodgreep

• duim en wijsvinger tegenover elkaar
• potlood rust op het bovenste kootje van de middelste vinger

• geef het potlood of krijtje regelmatig op de goede manier aan
• verbeter liefst met weinig woorden