LEVENSKUNST
VORMING

De kinderen ervaren hoe het is om deel te nemen aan een feest. Zij kunnen zich aanpassen aan de specifieke sfeer van dit kabouterfeest.

De kleuterjuf laat de kinderen door het kabouterfeest ervaren hoe het is om deel te nemen aan een feest, dat gedeeltelijk wordt gevierd met beide kleuterklassen. De dagelijkse gewoonten zijn een beetje anders. De sfeer is anders. Er is wat extra lekkers te eten. Kortom , zij laat de kinderen in een kleine, overzichtelijke vorm kennismaken met het beleven en deelnemen aan een feest.

35
37
Mens en samenleving

K-LK5
Jaarverloop en jaarfeesten

LEVENSKUNST
VERTELLEN

De kinderen kunnen luisteren naar een verhaal dat wordt verteld.

Verhalen:

• De kabouter en het toverpannetje
• Kaboutertje Piep valt in de taart
• De houthakker en het kaboutertje

De kleuterjuf verteld gedurende een week een zelfde verhaal.
De kleuterjuf geeft de kinderen de mogelijkheid om het verhaal op verschillende manieren te beleven en te verwerken:

• zingen over het verhaal
• het verhaal uitspelen
• tekenen over het verhaal

35
37
Mens en samenleving

54
56
Kunstzinnige oriëntatie

K-LK22
Luisteren

K-LK 23
verwerken