|
Periodeaanbod Advent |
A Bewegen: |
Periode aanbod: Advent
Onderdeel Beweging
Leergebied |
De kleuters | De kleuterjuf | Verwijzing |
BEWEGING-
|
De jongste kleuters doen ervaring op met verkleden en het uitbeelden van wat er in het liedje gezongen wordt. De oudste en derdejaars-kleuters kunnen uitbeelden wat er in het liedje wordt gezongen. De oudste en derdejaars kleuters snappen dat je Sinterkaas bent als je de kleding van Sinterklaas draagt en dat je dan anders beweegt en je anders gedraagt dan wanneer je zwarte Pieten kleding draagt. |
De kleuterjuf zingt met de kinderen een liedje van Sinterklaas die naar de bakker gaat om lekkers te kopen. Zij laat de kinderen zich om de beurt verkleden als Sinterklaas en de rol van Sinterklaas bij het liedje uitbeelden. Liedje:
De kleuterjuf zingt met de kinderen een liedje van een Zwarte Piet die de kinderen laat schrikken of zich verstopt. Zij laat de kinderen zich om de beurt verkleden als Zwarte Piet en de rol van Zwarte Piet bij het liedje uitbeelden. Liedjes:
De kleuterjuf biedt de kinderen tijdens het vrije spel Sinterklaas en zwarte Pieten kleding aan . Er wordt door de kleuterjuf op toegezien dat de Sint zich “waardig” gedraagt tijdens het spel. En dat de pieten naar de Sint luisteren en hun rol kunnen spelen door bijv. pakjes in te pakken en de kadootjes bij ‘slapende kinderen’ in de schoen te doen. |
54 K-BT1 |
BEWEGING-
|
De jongste kleuters doen ervaring op met het opzeggen De oudste en derdejaars kleuters kunnen de gebaren bij versjes maken terwijl zij het versje opzeggen. Zij kunnen de tekst ritmisch opzeggen. De kinderen oefenen met het spreken van de klank sssssss
|
De kleuterjuf speelt met vingerpopjes verschillende opzegversjes. Zij nodigt de kinderen uit om de bewegingen met hun vingers mee te doen en de tekst mee te spreken. Zij nodigt de kinderen om de beurt uit om de popjes op de vingers te nemen en de bewegingen te maken die bij het versje horen. In het versje van Sinterklaas en Zwarte Piet die op het dak klimmen biedt de keuterjuf een specifieke klank aan: roetsssss… |
2 6 10 K-BS1 |
BEWEGING- |
De jongste kleuters doen ervaring op met het nabootsen van de euritmiejuf. De oudste en derdejaars kleuters kunnen onder leiding van de euritmie juf de volgende vaardigheden uitvoeren:
|
De euritmie juf nodigt de kinderen uit, om aan de hand van het verhaaltje van “de mol” verschillende vaardigheden te oefenen. De euritmie juf nodigt wekelijks één van de oudste kleuters uit om voorop te lopen als de mol zijn hol graaft onder de poortjes door (van de kinderen die hun armen omhoog houden). Hiermee wil zij het kind ervaring laten opdoen met het zoeken van de weg (ruimtelijke oriëntatie).
|
54 57 K-BE1 K-BE4 K-BE6
|
BEWEGING- |
De jongste kleuters doen ervaring op met maken van verschillende motorische bewegingen. De oudste en derdejaars-kleuters kunnen de verschillende bewegingsvormen maken die in het liedje voorkomen. Bewegingen:
|
In het ochtendspel “Sinterklaas en zijn Pieten” komen de Sint en zijn Pieten aan met de stoomboot. De keuterjuf speelt met de kinderen dat ze zwarte Pieten zijn en doen de “Pieten gym”. Liedje:
|
57 K-BG2 |
|
De jongste kleuters oefenen om te springen over het golvende touw. |
De kleuterjuf nodigt de kinderen tijdens het buitenspelen uit om over het touw te springen. Zij biedt daarbij een beeld aan: De golfjes van het touw zijn de daken. De kinderen zijn het paard van Sinterklaas dat over de daken draaft. |
57 K-BG4 |
|
De oudste en derdejaars kleuters kunnen 10 keer touwtje springen in de bocht van het grote touw. |
De kleuterjuf nodigt alle jongste, oudste en derdejaars kleuters dagelijks uit om in het grote touw te komen springen. Liedje:
|
57 K-BG4 |